jueves, 28 de febrero de 2013

8° Actividad

      
    Proceso Critico.

       1.  Introducción: Explotación Turística por los Recursos Naturales
 2. ¿Dónde?                                                                                                                                     
                   2.1  Sitios Naturales                                                                                                                                
                                     2.1.1    Playas                                                                                                                                  
                                     2.1.2    Cenotes                                                                                                        
                  2.2  Reservas                                                                                                                                               
                                     2.2.1    Mangle                                                                                                                     
                                     2.2.2    Lagunas                                                                                                               
 3. Turismo                                                                                                                                      
                  3.1  Turistas                                                                                                                                              
                                     3.1.1    Hoteles                                                                                                        
                  3.2  Patrimonio Nacional                                                                                                   
                  3.3  Dragón martes                                                                                                                        
                                     3.3.1    ventajas                                                                                                                    
                                     3.3.2            Desventajas
 4. Ecología                                                                                                                                      
                 4.1  Ambiente                                                                                                                            
                                     4.1.1    Especies                                                                                                      
                 4.2  Estudios                                                                                                                                   
                                     4.2.1    Programas
 5. Economía                                                                                                                                    
                 5.1  Empresas                                                                                                                             
                                     5.1.1    Nacional                                                                                                                   
                                     5.1.2    Internacional                                                                                                           
                                     5.1.3    Empleos                                                                                                        
                 5.2  Divisas
 6. Sociedad                                                                                                                                      
                 6.1  Gobierno                                                                                                                                         
                                     6.1.1    Leyes                                                                                                             
                 6.2  Crecimiento Poblacional
 7. Ventajas                                                                                                                                       
                 7.1  Relaciones Publicas                                                                                                           
                 7.2  Promoción
  8. Conclusión:




Integrantes: Franco Arias Jorge
                      Nataly Hernandez Pech

miércoles, 27 de febrero de 2013

7° Actividad

27 de febrero del 2013.

2° Parcial


Mapa de Ideas. 



Integrantes:
Franco Arias Jorge
Hernández Pech Nataly Lucelly.

sábado, 16 de febrero de 2013

6TA ACTIVIDAD EN EQUIPO.


Segunda aportación al tema:

Segun Kramer:

El turismo genera una gran parte de la economía del país  Por lo que siempre se esta buscando innovar . algunos países  toman conciencia de esto e innovan de manera moderada, pero otros no. Por ejemplo, Kramer cometan que  vivimos en un mundo complejo donde para muchas personas no es fácil comprender los fundamentos que rigen en el medio ambiente y las agresiones que le provocan. (2003). por lo que hoy en día nos encontramos con un gran impacto ambiental.

Segun Ham:
 
"Si  bien es cierto que el área natural proporciona la fuente base para la definición del contenido interpretativo, que exista limitaciones en cuanto a lo que se le puede presentar a los visitantes. Estas limitaciones están impuestas por el tiempo que se dispone para permanecer en el área de operación así como, de los intereses y capacidades de los visitantes, si estos no muestran interés la interpretación fracasara al tratar de captar su atención".(1992)

Segun la OMT:

Con el paso de los tiempos, las tendencias del turismo han ido cambiando, hasta llegar a lo es hoy en día, El turismo sustentable.  Por ejemplo, la  OMT, dice: "Una de las mayores preocupaciones a la hora de orientar el desarrollo turístico, es la necesidad de controlar sus impactos en el medio natural y sociocultural". (1999, p. 71). Es por eso, que el turismo sustentable se está colocando como una moda.

Segun Perez: 
Las personas que hacen turismo ecológico no tienen que tener una edad definida mientras se puedan adaptar a las condiciones por una buena experiencia con la naturaleza. Por ejemplo Pérez dice:” Los eco turistas verdaderos no tienen un rango de edad determinado, aceptan servicios rústicos pero exigen las mejores experiencias de vida silvestre”.(1999)

"Todas las actividades humanas tienen efecto sobre el entorno donde se realizan contribuyendo a mejorarlo , con suerte a no producir cambios notables o a dañarlo en mayor o menor medida .Por donde el hombre pasa deja huella de su presencia y la naturaleza se ve obligada a adaptarse a los cambios , no siempre mansamente".

"El turismo sustentable en México en su sentido más puro, es una industria comprometida a hacer un bajo impacto sobre el medio ambiente y cultura local, al tiempo que contribuyen a generar ingresos y empleos para la población local".



Artículos Informativos México (S/F) Turismo Responsable y Sostenible Cancún QR. Recuperado el 15 de febrero del 2013. http://www.articulosinformativos.com.mx/Turismo_Responsable_y_Sostenible_Cancun_QR-r1105914-Cancun_QR.html

Ham, S. (1992) Interpretación ambiental. Colorado: Fulcrom golden

Kramer, F. (2003). Educación ambiental para el desarrollo sostenible. Madrid,    España: Catarata.

OMT (1999). Agenda para  planificadores locales; Turismo sostenible y Gestión municipal. Madrid, España: OMT

Perez, M. (1999). La guía del turismo. España: Mundi prensa


Promexico. (2013). El turismo sustentable en México esta presente en Green Solutions. Recuperado el 16 de Febrero de 2013 de:
         http://www.promexico.gob.mx/desarrollo-sustentable/el-turismo-sustentable-en-mexico-esta-presente-en-green-solutions.html






Integrantes: 
Hernandez Pech Nataly
Franco Arias Jorge

jueves, 14 de febrero de 2013



13 de febrero del 2013.

De forma individual, contesta lo siguiente:

¿Qué es un símil?
Un símil es hacer una comparación, utilizando a una persona con un objeto.

Redacta 5 oraciones con símiles
El capitán es burro como el burro.
El futbolista es tan malo como la viruela.
El corredor es tan lento como la tortuga.
Juan brinca como liebre.
Pedro lanza como niña.

¿Qué es una Metáfora?
Es un comparativo, al grado de decir que una es la otra.

Redacta 5 Oraciones con Metáforas.


La bailarina es una liebre.
La estructura es un cubo.
La música es mi vida.
La bailarina es el viento.
La pintura es una mancha.

¿Qué es la descripción?
Es hablar o explicar sobre las características de algo o alguien.

Describe en un párrafo tu habitación o tu abuela.
Mi habitación no es muy grande. Las paredes están pintadas de color rojo y crema. Y el techo es de color blanco. Tiene dos roperos, y en uno de ellos hay un espejo. Hay una cama, y a lado de la cama esta un escritorio con mi computadora.  En una de las paredes, tengo pegados diferentes tipos de posters. En otra pared, a un lado de la cama, hay una ventana con cortinas de color azul.

¿Qué es la narración?
Es contar y acontecimiento, siguiendo una secuencia de cómo sucedieron las cosas.

Narra el momento más peligroso, cómico o extraño.
El momento más peligroso en mi vida, fue cuando era pequeña, tenía alrededor de 8 años. Ese día fui al centro comercial con mis papas. Entonces después de un rato de estar paseando, hice mi berrinche. Por lo que cuando nos acercamos a las escaleras eléctricas, me subí en ellas, pero del lado contrario.  Entonces como era de esperarse las escaleras siguieron su paso, y con ello, empecé a subir sin poderme bajar. Trate de retroceder  pero no lo lograba, siempre terminaba arrastrándome poco a poco. Fue entonces cuando tuve miedo y fui consciente de que al llevar hasta arriba chocaría y caería. Todo ocurrió tan rápido, que de un momento a otro mi papa me tenía en sus brazos. Me había jalado antes de que siguiera avanzando.

¿Qué es una poesía?
Poesía es un conjunto de rimas o versos escritos en prosa.

Busca en la red un poema de Nezahualcóyotl.
Un Recuerdo que Dejo

¿Con qué he de irme?
¿Nada dejaré en pos de mí sobre la tierra?
¿Cómo ha de actuar mi corazón?
¿Acaso en vano venimos a vivir, a brotar sobre la tierra?
Dejemos al menos flores
Dejemos al menos cantos.

Explica en tus propias palabras
Esta poesía de Nezahualcóyotl, nos hace reflexionar, que cuando nos otros dejemos este mundo, en realidad, nada de nosotros se queda aquí. Menciona que nadie sabe nada acerca de la muerte, por lo que se pregunta ¿Nada dejare en pos de mí sobre la tierra? Y más adelante nos vuelve a hacer reflexionar, que al menos dejemos algo que sea imborrable.


Integrantes:
Franco Arias Jorge
Hernández Pech Nataly Lucelly
 


jueves, 7 de febrero de 2013

5ta. ACTIVIDAD

Tema del blog.

1.El tema de interés para nuestro equipo es: Explotación Turística por los Recursos Naturales.

2.Es controversial porque se discute desde estas posturas: Por un lado se ve el crecimiento de la economía y el impulso del turismo y por el otro esta la destrucción y explotación de los recursos naturales.

3.La postura de nuestro equipo hasta el momento es: En un punto medio, ya que estamos en contra de la explotación de las áreas naturales, pero a favor de un crecimiento moderado.


PRIMERAS APORTACIONES DEL TEMA.

"EXPLOTACIÓN TURÍSTICAS POR LOS RECURSOS NATURALES".

Según Molina :

"Mucho se ha discutido acerca si el turismo es una industria o no lo es. En lo particular rechazamos la legitimidad del intento por industrializarlo, pero ello no quita que el modelo dominante del turismo en nuestra sociedad sea el industrial, o dicho en otros términos: El modelo industria turística  por lo tanto resulta imposible sustraerse ala compresión y evaluaciones de tal forma y contenido con que se manifiesta el turismo". (1987, p.28)

Según Santana :

"El turismo es un objeto de estudio que cruza los campos disciplinares y en la medida en que su conceptualizacion, planeación o desarrollo se incorporan a una gran diversidad de relaciones, ademas de las económicas  puede tratarse como un sistema complejo en el que encontramos numerosos conflictos entre los enfoques meramente económicos y los basados en una noción de sustentabilidad". (1997, p.16)

Segun Meyer:

"La inclusión de la población como un actor principal se hace impostergable, pues es quien se puede beneficiar o perjudicar directamente con el flujo de visitantes. Ademas en teoría  las comunidades locales son los dueños del territorio y de los recursos que se ofertan para el Eco-turismo  Esto quiere decir que el papel de la población no debe limitarse a un simple trabajo asalariado, donde destinen su tiempo como prestadores de servicios turísticos  sino mas bien, se pretende que los pobladores sean capacitados y apoyados mediante algún tipo de financiamiento o en la formación de organizaciones y cooperativas locales que permitan la creación  de micro-empresas auto-gestionadas que ofrezcan algún servicio". (2002, p. 369)

Según Mochon :

"El crecimiento económico puede tener lugar por cualquiera de los siguientes hechos:"


  • "Mejorar la técnica, en el sentido de nuevos y mejores métodos para producir bienes y servicios".
  • "Aumento de la fuerza del trabajo".
  • "Descubrimiento de nuevos recursos naturales".  (2004)

Según la OMT:

"Se define al desarrollo sostenible de la siguiente manera:

"El desarrollo sostenible atiende a las necesidades de los turistas actuales y de las regiones receptoras y al mismo tiempo, protege y fomenta las  oportunidades para el futuro. Se concibe una  vía hacia la gestión de todos los recursos, de forma que puedan satisfacerse las necesidades económicas  sociales y estéticas  representando al mismo tiempo, la integridad cultural, los progresos ecológicos esenciales, la diversidad biológica y los sistemas que sostienen la vida".  (1999, p. 22)

Según Paré:

"somos un grupo de campesinos y campesinas organizados con el objetivo de conservar la naturaleza y su biodiversidad, mejorando la calidad de nuestra vida. 

Buscamos la sustentabilidad familiar y social de nuestra comunidad y región  Nuestro trabajo aporta a la sociedad la protección de los recursos naturales y es un ejemplo de organización comunitaria para la educación ambiental". 







Bibliografia:

Meyer K. D.(2002). "Turismo y Desarrollo sostenible".Colombia: Universidad de Colombia.

Mochon M. F. (2004) "Economía y turismo" Araca Madrid.: MC Graw Hill


Molina S.(1987). "Planificación del Turismo.Nuevo Tiempo Libre". México.:Trillas

Santana A.(1997)."Nuevas Herdas, Viejas Culturas".España, Barcelona.:Ariel.
     
OMT. (1999) "Guia para administraciones locales, Desarrollo Turístico sostenible": Madrid España.



Paré L. (2003) " Escuela rural y organización comunitaria: Instituciones local para el desarrollo y el  manejo ambiental" México: UNAM.



Integrantes:
Franco Arias Jorge
Hernández Pech Nataly Lucelly



lunes, 4 de febrero de 2013

4ta Actividad

LENGUAJE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

31 de Enero 2012

Con el paso del tiempo, la tecnología se ha ido abriendo paso. Pero no solo es el avance en los medicamentos, la ciencia entre otro, si no también en nuestro lenguaje. El uso de nuevas formas de escribir ha ido evolucionando, debido a los medios de comunicación que existen hoy en día.
Los cambios son notables, puesto que ahora no son respetadas las reglas gramaticales. Ya que con la tecnología se han ido omitiendo y omitiendo las palabras reales por abreviaturas inexistentes. Se han perdido los pocos conocimientos adquiridos en la escuela.

Puede haber cosas buena si malas a la hora de escribir, según la situación, al escribir un mensaje, ya que depende el fin de este y para quien es enviado. Es adecuado cuando lo haces con personas cercanas a ti y en un medio especifico en el que es utilizado. Y no es adecuado cuando queremos competir alguna información importante, lo correcto es respetar la gramática.

A través del tiempo se ven creando nuevas formas de escritura, adaptados a las necesidades del emisor y el tipo de canal que se emplee. Como ya habíamos mencionado, las ventajas son cuando no tenemos el tiempo para escribir correctamente. Las desventajas, es que, nuevas formas de escritura han hecho que se pierda el sentido de la ortografía cuando es necesaria usarla correctamente.

En conclusión, no se puede definir como bueno o malo en los nuevos cambios. Solo sabemos que es bueno cuando se usa en un medio adecuado y es malo cuando queremos transmitir información importante. Ya que si no está escrito correctamente, se pierde la importancia y el valor en un escrito.

Franco Arias Jorge 
Hernández Pech Nataly

3ra Actividad

                                                                                                    30/ENERO/2012

                                   LENGUAJE, EQUIDAD Y TOLERANCIA


A) ¿Es posible detectar valores en la forma,en que alguien utiliza el lenguaje? Si porque atraves del lenguaje podemos ver la educación de la personas y la forma de expresarse.

B) ¿Se puede ser violento en el lenguaje?
Si, al estar expuesto a diferentes situaciones y emociones se pueden expresar el estado de animo.

C) ¿Es nuestra forma de hablar discriminatoria?
 A veces sin querer no toleramos la forma de pensar de los demás  y una         manera fácil de desquitarnos es agredir a aquellas personas.

 DESPUÉS  DE HABER ESCUCHADO LAS CANCIONES.

¿Que puedes decir de los valores que encontraste en ellas?
  Que la mayoría de los valores en ellas son contradictorios.

¿Como son los hombres y como son las mujeres, según las letras?
  Que los hombres eran los mártires y las mujeres losa hacían sufrir y los engañaban.

¿Estos valores son de otra época o te parecen actuales? ¿Cual fue el contexto original? Aun siguen siendo actuales, porque hoy en día se siguen escuchando este tipo de canciones con los mismos valores. Al parecer fue en una época cerrada con otros ideales de sus valores.

¿Por que seguimos escuchando estas canciones hoy en día en pleno siglo XXI? Por la historia de las canciones y el sentimiento que tenían a ciertas cosas o personas que las hacia sentir orgullo o dolor.

¿Que quiere decir: Hacer visibles las condiciones de cotidianidad de mujeres y hombres? Darse cuenta de las cosas que pasan en la vida diaria del hombre y la mujer.

¿Detectar y señalar las formas en que dichas condiciones se producen y reproducen simbólicamente? Cuando uno de los dos hace mas que el otro y no hace lo mínimo por igualar las responsabilidades que tienen.

¿Sostenidas en lenguaje?
Las maneras distintas en las que se expresan ambos y el valor que le dan a distintas cosas.

Para transformar aquellos puntos en los que se asienta, la desigualdad, la violencia la discriminación o la desvalorización. 

¿Sera posible que el lenguaje esconda practicas ideas discriminatorias para las mujeres? Si porque como vemos en las canciones y la vida diaria, la mayoría de las palabras son ofensivas o con doble sentido.

¿Para las etnias o las nacionalidades?
Si porque piensan, que por ser de diferentes naciones o culturas son superiores a otras.

¿Para personas diferentes en sus capacidades edades o características físicas? Si, porque a las personas con ciertas capacidades no se le da el respeto adecuado y se pierde la equidad entre ellos y los demás.

¿Para otros grupos humanos, como los afroamericanos o asiáticos?
Si, porque se vive lo que es el racismo al sentirse superior a estas personas.

¿Y que esta discriminación sea obstáculo para mejorar la sociedad?
Si, por la falta de cultura que es un gran impedimento para la sociedad.

¿Como se puede analizar y manejar nuestro mensaje para lograrlo?
Siendo mas tolerante y haciendo el uso de los buenos valores que se nos inculco en nuestros hogares.

¿QUE PUEDO HACER?



¿Que opinas de estas recomendaciones?
Que deberíamos ser mas equitativos con las cosas que definen al hombre y las que nos definen a la mujer, porque al final del día  somos iguales y pertenecemos a las misma especies y no somos perfectos.

Conclusión:
¿Cual de las dos proposiciones que aparecen a bajo te parecen discriminatorias desde el punto de vista lingüístico? Explicar razones.

1.Las mujeres no deberían ocupar cargos públicos importantes.
2.La Viejas son tan capaces como los hombres para ocupara cargos       públicos.

Lógicamente después de ver los valores en canciones antiguas y la forma discriminatoria de pensar de mucha gente en la actualidad, decir vieja puede sonar ofensivo hacia las mujeres, pero es mas ofensivo decir que no son capaces de hacer las mismas actividades que un hombre. Hoy en día son igual o mejores las mujeres que los hombres y la verdad es que ellas no lo presumen. Finalmente nos costara admitirlo pero los hombres dependemos de ellas desde que nacemos, y no hay que olvidar que ellas nos traen a la vida.

INTEGRANTES:

Franco Arias Jorge.
Hernandez Pech Nataly.